Por primera vez, Colombia será sede de la Women in Leadership in Education Conference – WLE 2025, un evento internacional que reunirá a líderes, investigadoras y educadoras de todo el mundo para reflexionar sobre el impacto transformador del liderazgo femenino en el sector educativo. La cita se llevará a cabo del 10 al 14 de junio en la Universidad El Bosque, en Bogotá.
Con el lema “Empoderadas en y por la Educación”, el encuentro busca impulsar una agenda de cambio a través del reconocimiento de trayectorias inspiradoras, la consolidación de redes de apoyo y el fortalecimiento de nuevas narrativas sobre el papel de las mujeres en los sistemas educativos contemporáneos.
Según cifras del Ministerio de Educación Nacional, en 2025 el 65 % del personal docente en Colombia son mujeres. Sin embargo, la mayoría de los cargos directivos en instituciones educativas aún están ocupados por hombres. Frente a este panorama, WLE 2025 propone una conversación profunda y diversa sobre la urgencia de promover liderazgos femeninos, inclusivos y comprometidos con la transformación educativa.
“El liderazgo femenino en educación no es una meta futura, es una urgencia del presente. WLE 2025 será un espacio para validar nuestras voces, ampliar nuestras redes y proyectar un legado educativo más justo y representativo”, afirma Marta Montiel, decana de la Facultad de Educación de la Universidad El Bosque.
La programación incluirá conferencias, talleres creativos, sesiones de mentoría, networking, presentaciones académicas y experiencias artísticas y colectivas. Todos los espacios estarán orientados a destacar el rol de las mujeres como fuerza catalizadora de la innovación educativa.
“Las transformaciones reales comienzan con conversaciones honestas. En WLE 2025 queremos escuchar esas historias que inspiran, desafían y movilizan”, señala Wilder Escobar, director del programa de Licenciatura en Bilingüismo de la universidad.
El evento también funcionará como plataforma para articular iniciativas por la equidad de género, la justicia social y la mejora de la calidad educativa, con un enfoque regional desde América Latina hacia el mundo. Las organizadoras insisten en que el conocimiento no es neutro y que incluir miradas femeninas, diversas y situadas es clave para construir sistemas educativos más humanos.
La convocatoria para presentar ponencias está abierta hasta el 31 de enero de 2025. Se recibirán propuestas entre 250 y 400 palabras en formato libre, ya sea desde la experiencia académica, artística o vivencial.
